Özel Eğitim

Otizm’de Eğitsel Terapiler (3)

Otizm’de Eğitsel Terapiler (3)

FLOORTİME SİSTEMİ: Floortime psikiyatr Stanley Greenspan’ın  çalışmalarına dayanmaktadır. Çocuğun dünyasına girmek ve yavaş yavaş yeni fikirler eklemek için oyun genişleterek, terapist çocuğu kendi şartlarında oynamak için teşvik eder. Floor Time, ailelerin ve uzmanların çocukların duygusal,fonksiyonel gelişim kapasitelerini geliştirmek adına en az 20 dakika yerde etkileşim ve oyun şeklinde uygula... »

Otizm’de Eğitsel Terapiler (2)

Otizm’de Eğitsel Terapiler (2)

SON-RISE Sistemi: Ev temelli otizm terapi programıdır. Otizmli çocukları bulunan Kaufman çiftinin 1974 yılında bulup standardize ettikleri bir programdır. Çocukları oyuncaklarla oynarken,onun yaptığı şeyleri yaptıklarında onun ilgisini çektiklerini fark ederler. Onun davranışlarını kendilerine rehber alarak bu programı geliştirirler. Çocuklarından öğrendiklerini bir düzen ve sisteme yerleştirip ai... »

Otizmde Eğitsel Terapiler (1)

Otizmde Eğitsel Terapiler (1)

Otizmin tedavisinde ”Özel Eğitim” önemli rol oynar. Aile  biyomedikal  tedaviler kullanmayı tercih ediyor olsa da konusuna hakim iyi bir  eğitimci tarafından yoğun bireysel özel eğitim ve grup eğitimleri de şarttır. Mümkün olduğunca erken uygulanan yoğun davranışsal müdahaleler çocuğumuzun yaşıtlarını yakalama şansını artırır. Her otizmli çocuğun davranış sorunları ,özellikleri ve önce... »

Otizm’de Ergenlik (4)

Otizm’de Ergenlik (4)

Cinselllik ve Seksüel gelişim ile ilişkili sorunlar: İster normal varsayılan çocuk olsun isterse otizmli çocuk insanın gelişme süreci bebeklikten yetişkinliğe tehlikelerle doludur. Bu nedenle çocuklarımıza yaş normaline uygun olarak gereken cinsel eğitimi vermeliyiz. İnsanoğunun gelişiminin başından itibaren cinsellik vardır ve var olacaktır. İşte bu sebeple de cinselliği yasaklamak yerine bunun g... »

Otizm’de Ergenlik (3)

Otizm’de Ergenlik (3)

Ergenlik süreci içerisindeki Otizmli bir çocukta görülebilecek durumlar ve alınabilecek önlemlere kaldığımız yerden devam ediyoruz. Depresyon ve periyodisite : Yüksek fonksiyonlu otistik vakalarda ve Asperger Sendromu vakalarında sıklıkla mutsuzluk hissi ve/veya depresyon bildirilmektedir. Bu daha iyi fonksiyonlara sahip hastalar diğer ergenlerden farklı olduklarının farkına varmakta ve bu onlara ... »

OTİZM’DE ERGENLİK (2)

Bir anne olarak hazırlamaya çalıştığım Otizm’de ergenlik  adlı yazı dizisinin devamıdır.    Ergenlik dönemi 11 – 12 yaşlarında başlayıp yirmili yılların başlangıcına kadar süren, hızlı bedensel, ruhsal, sosyal değişiklikleri içeren dönemin genel adıdır. Çocukluktan yetişkinliğe geçiş dönemi olan ergenlik, yaşamda belki de en çok ilgi istenilen dönemdir.   Otizmli hastalar üzerinde yapı... »

Otizm ve Down Sendromunda Konuşma Bozuklukları Terapisi (4)

Otizm ve Down Sendromunda Konuşma Bozuklukları Terapisi (4)

OTİZM Otizm yaşam boyu süren sosyalleşme, dil, iletişim  becerilerini ve ilgi alanlarını etkileyen bir gelişim bozukluğudur.Motor fonksiyonlarda  bozukluk, amaçlı hareketlerdeki, kapsamlı davranış ve aktivitelerdeki( konuşma ve taklit yeteneği gibi) bozukluk ile seyreder.Amaçlı hareketler yapılmadığı için tekrarlayıcı (sterotipik) hareketler ortaya çıkar. Otistik çocuğu “ne yapıyor, ne zaman yapıy... »

Kekemelik ve Serebral Palsi’de Konuşma Terapisi (3)

Kekemelik ve Serebral Palsi’de Konuşma Terapisi (3)

Beyin Felci- Serebral Palsi – C.P. C.P. ,bebek ve çocuk beyninde oluşan bir hasara bağlı kalıcı duruş, hareket ve denge kusurudur. Doğum öncesinde, doğum anında ya da doğum sonrasında beyinde gelişen hasarlar söz konusudur. Beyindeki zedelenme ilerleyici değildir, ancak  beyindeki bazı merkezlerin işlevlerindeki  bozukluklar nedeni ile çocuğun yürüme, denge kurma ve el hareketlerindeki güçlük zama... »

Çocuklarda Konuşma Bozuklukları ve Terapisi (2)

Çocuklarda Konuşma Bozuklukları ve Terapisi (2)

Çocuklarda Konuşma Bozuklukları  Konuşma genellikle taklit yolu ile öğrenilen bir beceridir.  Her çocuk önce yakın çevresinde konuşulan dili öğrenir. Buna anadil denilmektedir.  Çocuklarımızda konuşma ve okuma – yazma fonksiyonlarının oluşumunu ve normal sürecini bilmek, aksaklıkları ve yapılması gerekenleri daha çabuk kavramamızı sağlayacaktır. Doğumdan 6. aya kadar : Dil Gelişimi: Bebek seslere ... »

Konuşma Bozuklukları Uzmanı Çiğdem Gülerman’dan Konuşma Bozuklukları ve Terapisi (1)

Konuşma Bozuklukları Uzmanı Çiğdem Gülerman’dan Konuşma Bozuklukları ve Terapisi (1)

Uzman Çiğdem Gülerman’ın kaleminden çocukluk ve yetişkinlikte rastlanan konuşma bozuklukları yazı dizisi…. KONUŞMA BOZUKLUKLARI  ve TERAPİSİ Konuşma kişinin kendisi ve çevresiyle dengeli ilişki kurma ve sürdürmesine yarayan iletişim biçimidir. Geleneksel sesli sembollerin kullanıldığı bir sistemdir. Konuşma sözel dile dönüştürülmüş düşüncelerin insan sesleri yardımıyla dışa vurulmasıdı... »

Otizm ve Ergenlik ( I )

Otizm ve Ergenlik ( I )

Bu konuyu derinlemesine ele almak istediğim için bir kaç bölüm halinde yayınlamaya çalışacağım. Hazırladığım yazıyı okurken lütfen benim sadece araştırmacı bir anne olduğum gerçeğini gözönünde bulundurunuz. Otizm ve Ergenlik;   Her ikisi de bir ebeveyn için tek başlarına bile yeterince emek gerektiren karmaşık durumlardır, hele ki bir araya geldiklerinde… Eğer ergenlik dönemine giren, otizm spektr... »

Küçük Şeyler, Büyük Adımlar

Küçük Şeyler, Büyük Adımlar

Küçük Şeyler, Büyük Adımlar Bu ayki dosya konumuzun’’ Küçük Şeyler ‘’ olduğunu  duyunca otizmli annesi olarak ‘’küçük şeyler bizim işimiz, bunu yazmak benim için çocuk oyuncağı’’ dedim kendi kendime. Bizim hayatımız zaten küçük küçük adımlarla yol almaktan ibaret. Bu sebeple bunu yazmak örneklemek,anlatmak ve bir yazı oluşturmak benim için işten bile değildi. Fakat daha sonra derinlemesine düşünün... »

Page 4 of 512345
Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial

Takip Ediniz